明陽看著他臉上的懷疑是顯而易見之前說不知道現(xiàn)在又忽然想起來說的地方還如此的詳細校長和張曉春商量他們決定給吳老師和許老師發(fā)獎狀以資鼓勵王宛童的設計稿也畫的差不多了細節(jié)還需要優(yōu)化和修改這到時候就需要現(xiàn)場的實地測量進行具體的調(diào)整了 詳情
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